Con el objetivo de fortalecer las competencias técnicas y pedagógicas en áreas clave para la transición energética, INACAP Sede La Serena realizó la ceremonia de cierre del curso “Fundamentos de Electromovilidad para Docentes EMTP”, instancia que benefició a 21 docentes de Educación Media Técnico-Profesional (EMTP) de la Región de Coquimbo.
El programa, ejecutado por Educación Continua de INACAP, con financiamiento del Ministerio de Energía a través de la Agencia de Sostenibilidad Energética, permitió a los docentes actualizar sus conocimientos en electromovilidad, con el propósito de transferir estos aprendizajes a sus estudiantes y contribuir a la formación de capital humano en mecánica y especialidades afines.
El seremi de Energía de Coquimbo, Fabián Páez, destacó la importancia de fortalecer la formación técnica en este ámbito, señalando que “los profesores de educación media técnico profesional tienen un rol fundamental en la formación de los jóvenes, siendo piezas clave para el desarrollo de los nuevos técnicos que el país necesita”.
La capacitación, de 24 horas de duración, culminó con una jornada práctica en las dependencias de INACAP, reuniendo a docentes, autoridades académicas y representantes del sector energético.
Katherine Ardiles, docente en el Liceo Politécnico de Ovalle, y ex alumna de INACAP, valoró la instancia de perfeccionamiento. “Estoy muy agradecida por la oportunidad de actualizar mis conocimientos, especialmente al volver a la que fue mi casa de estudios y reencontrarme con quienes me formaron. Me llevo herramientas y la motivación para compartir lo aprendido con mis estudiantes”.
El curso tuvo como propósito consolidar el dominio de los docentes en electromovilidad, promoviendo la aplicación práctica de estos conocimientos en el aula y asegurando una enseñanza pertinente, conectada con las necesidades actuales del sector productivo.
En este contexto, Nelson Galaz, Director de Educación Continua de INACAP Sede La Serena, puntualizó diciendo que “fortalecer la formación docente es clave para asegurar que los estudiantes reciban una educación de calidad, alineada con los desafíos reales de la industria. La electromovilidad representa una oportunidad concreta para avanzar en la transición energética desde la formación técnica”.
