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Jueves, Noviembre 2, 2023
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¿Están (estamos) pensando en nuestros niños?

Fui a la plaza con mis niños después de mucho tiempo de encierro. Vi niños jugando, perros corriendo y adultos conversando. Una niña lloraba desconsolada. Su mamá contó que estaba muy emocionada porque hace meses que no veía a sus amigas y no quería volver al confinamiento. Pensé en lo que están viviendo nuestros niños, el encierro, el temor a una enfermedad invisible y desconocida, y en que, si bien en algún momento la pandemia va a acabar y podremos reencontrarnos con nuestros seres queridos y abrazarnos como antes, la niñez es una etapa que se vive solo una vez y es deber de nosotros, los adultos, procurar que se viva en plenitud.

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Esto es lo que el Comité de Derechos del Niño –órgano de control de la Convención sobre Derechos del Niño, ratificada por Chile y por casi todos los Estados del mundo- ha denominado el desarrollo holístico del niño. Y es que los principios guía que rigen dicha Convención indican que los niños deben tener un desarrollo integral en todas las etapas de la infancia. A su vez, la Organización de Naciones Unidas ha señalado que uno de los colectivos más vulnerables en esta pandemia son los niños, ya que están más expuestos a sufrir por el encierro, no solo por el daño psicológico que les provoca, sino que al estar más tiempo en sus hogares están más expuestos a distintos tipos de abuso o maltrato y, lo peor, este puede pasar inadvertido debido al escaso contacto del niño con otras redes de apoyo, como el colegio y la familia.

Por eso, en esta oportunidad quiero dirigir mi carta a las autoridades que toman decisiones en Chile. ¿Están (estamos) pensando en nuestros niños?

Por: Maria Lorena Rossel, Directora de carrera de Derecho, UDLA Sede Viña del Mar. Doctora en Derecho

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